В начале года в
Институте строительства, транспорта и машиностроения СКФУ
открылась новая научно-учебная лаборатория. Межкафедральная
лаборатория комплексных исследований, материалов, конструкций и
механизмов основана на технической и программной базе
американской компании NationalInstruments. Оснащение лаборатории
стало возможным благодаря гранту Министерства образования и науки
РФ, выигранному университетом.
Лаборатория представляет собой компьютерный класс с системой
комплексов с заменяемыми картами, платами и датчиками и единым
программным обеспечением графического программирования LabVIEW.
Измерить уровень колебаний звука, силу сопротивления металла,
деформацию и остаточную деформацию материалов, изменение
температуры и любых других параметров в машиностроении,
строительстве, геологии; просчитать зависимость одного процесса
от другого – всё можно будет на стационарном оборудовании
лаборатории. Она также оснащена полевым комплексом для
исследований вне стен вуза и небольшим переносным блоком для
сбора информации.
Второй учебный корпус городской детской художественной школы
открыт 19 июня в столице Хакасии. Трехэтажное здание вмещает
восемь современных студий и позволит разместить всех желающих
обучаться изобразительному искусству.
фото:abakan-news.ru
Сейчас в школе
занимается несколько сотен детей и взрослых, поэтому новые
аудитории ей необходимы. Уникальность здания заключается в самой
конструкции: окна, по сути - стеклянные стены, позволяют
максимально использовать естественное освещение на уроках. А
технические нововведения - современные светильники - позволяют
создать свет, аналогичный солнечному, в долгие сибирские
вечера.
фото:abakan-news.ru
Строительство
второго учебного корпуса художественной школы велось с 2011 года.
Здание обошлось городской казне приблизительно в 40 миллионов
рублей.
В Новосибирском государственном
техническом университете появились новые бюджетные места — по
сравнению с прошлым годом их число выросло на 191.
Как рассказали в информационной службе НГТУ, план набора на
бюджетное обучение на дневном отделении в этом году составляет
2146 человек, из них 1591 бюджетное место — на обучение по
программам бакалавриата и специалитета, 555 мест — на обучение в
магистратуре.
Больше всего бюджетных мест добавили факультету радиотехники и
электроники — 52 (всего 346) и механико-технологическому
факультету — 51 место (243). На факультете мехатроники и
автоматизации 37 новых бюджетных мест (216), на факультете
автоматики и вычислительной техники — 25 (331), на факультете
энергетики — 18 (254), на факультете летательных аппаратов — 15
(293), на физико-техническом факультете 14 мест (130), на
факультете прикладной математики и информатики — 10 мест (195).
Сокращены бюджетные места на экономических направлениях
технических факультетов и факультета бизнеса. На факультете
гуманитарного образования на 19 бюджетных мест больше, чем в
прошлом году (всего 30).
Лаборатория прототипирования «InnoГрафика»
открылась 29 мая в Москве. Это второй объект Программы создания
московской сети центров молодёжного инновационного творчества,
реализуемой Центром
инновационного развития Москвы при поддержке
столичного департамента науки, промышленной политики и
предпринимательства и при содействии Министерства экономического
развития России. Первый Центр был открыт в
начале этого года на базе Московского государственного
машиностроительного университета, сегодня здесь создаются
прототипы будущих производственных моделей.
Каждая лаборатория, входящая в сеть ЦМИТ, оснащается самым
современным цифровым оборудованием для того, чтобы активные,
увлеченные инновациями и изобретательством старшеклассники и
студенты смогли воплотить свои творческие идеи в реальные
прототипы. В Мастерской InnoГрафика с молодежью будут работать
дизайнеры, изобретатели и квалифицированные педагоги. Для
студентов и школьников посещения и работа в Мастерской будут
бесплатными.
Грантов для лучших столичных школ в 2013 году будет вдвое
больше.
Рейтинг столичных школ, на основе которого вот уже два года в
Москве самым лучшим присуждаются гранты мэра, стал общепризнанной
шкалой оценки качества образования. До сих пор таких грантов было
85, а вчера на заседании правительства Москвы было решено их
количество удвоить - до 170.
Фото: Сергей Куксин/ РГ
Но зато и размер их вдвое уменьшится. В итоге 20 школ смогут
теперь получить по 7,5 миллиона рублей, 50 - по 5 миллионов, 100
- по 2,5 миллиона. Эти деньги, пояснил руководитель департамента
образования Москвы Исаак Калина, школы смогут использовать как
для дальнейшего совершенствования своей материально-технической
базы, так и для поощрения лучших педагогов.
Не новость, и на сайте про эту академию уже однажды писали, но
такие великолепные фото просто невозможно было оставить за
бортом!
Автор - Сергей Анашкевич (ЖЖ aquatek-filips)
...Например, вы знаете, где построена первая в России шахматная
академия?
Не в Москве и не Санкт-Петербурге.
В Ханты-Мансийске.
Ультрасовременное уникальное трехуровневое здание из стекла и
металла без единого острого угла с окнами-смайликами,
стилизованное под шахматную фигуру, было построено в югорской
столице за два года по проекту знаменитого голландского
архитектора Эриха Ван Эгераата...
Компания «Оптоган» и
СПбНИУ ИТМО
объявляют новый набор бакалавров и дипломированных специалистов
на базовую магистерскую кафедру Светодиодных
технологий. Студенты, которые начнут обучение в сентябре
2013 года, имеют возможность получить востребованную
специализацию, аналогов которой нет.
Базовая магистерская кафедра
Светодиодных технологий (СТ) была основана на Факультете
оптико-информационных систем (ФОИСТ) в октябре 2011 года в рамках
осуществления программы стратегического партнерства Национального
исследовательского университета информационных технологий,
механики и оптики (НИУ ИТМО) и компании «Оптоган».
В мае 2013 года стартует новый набор на первый курс магистратуры
кафедры Светодиодных технологий на обучение по специальности
200400 «Оптотехника». А в сентябре 2013 года на кафедре впервые
начинается реализация профиля «Светодиодные технологии», который
является уникальной разработкой докторов и кандидатов наук,
преподавателей НИУ ИТМО, научных сотрудников компании «Оптоган»,
осуществляемой при поддержке Фонда инфраструктурных и
образовательных программ ОАО «РОСНАНО».
Центр кораблестроения открыт 21 мая на базе Казанского
национального исследовательского технического университета
им.Туполева ( КНИТУ-КАИ). Центр создан по инициативе ОАО
«Зеленодольский завод имени А.М. Горького», при поддержке ОАО
„Холдинговая компания «Ак Барс“ и руководства КНИТУ имени
Туполева.
Открытие учебного центра является лишь первым этапом
сотрудничества КНИТУ с Зеленодольским заводом им.А.М.Горького. В
дальнейшем же планируется, что университет будет всячески
помогать заводу, в том числе и научно-исследовательскими и
конструкторскими разработками.
Он создан на базе Череповецкого химико-технологического колледжа.
Это яркий пример частно-государственного партнерства в
модернизации образования. Создание полигона стало возможным при
сотрудничестве ОАО «Фосагро-Череповец», мэрии города,
департамента образования области и колледжа. Соответствующее
соглашение о дальнейшем сотрудничестве всеми заинтересованными
сторонами подписано в учебном заведении сегодня.
Полигон — это еще один большой шаг в реализации стратегических
ориентиров города по подготовке высококвалифицированных кадров
для предприятий, в частности, химической отрасли.
У пилотного портала «Электронная школа Приморья» около 240 тыс.
пользователей. В общей сложности с 2011 года к системе в
Приморском крае подключены 570 школ, зарегистрировано около 114
тыс. учеников, 109 тыс. родителей и 16 тыс. педагогов.
Система «Образование Web 2.0» разработана
компанией «Институт информационных систем». Компания «ЛАНИТ
ДВ» стала одним из первых сервис-провайдеров, внедривших ее на
региональном уровне, обеспечив размещение автоматизированной
информационной системы на своих мощностях с учетом требований
законодательства к оказанию государственных и муниципальных услуг
и защите персональных данных.
Систему «Образование Web 2.0» протестировали эксперты на
демонстрационном стенде Фонда тиражируемых информационных систем.
Специалисты изучили возможности системы, провели ее
технико-технологическую оценку, продукт был проверен на
соответствие нормативным требованиям. В результате тестирования
система получила высокую оценку Совета главных конструкторов
информатизации регионов РФ. Совет рекомендовал «Образование Web
2.0» для распространения в других регионах России и выдал
соответствующее свидетельство.
Строители роботов из России и стран Балтии собрались в Петербурге
на ежегодные Балтийские инженерные соревнования. 14 команд,
в состав которых вошли самые креативные студенты технических
вузов и спецшкол из России, Литвы, Латвии и Эстонии, 6-9 мая
демонстрируют свои работы и определят лучшего изобретателя среди
школьников и студентов.
Участники сражаются в 2 категориях: Team
Design(практическое решение с использованием физического
прототипа) и Case Study(гипотетическое
решение реальной проблемы) при поддержке компаний
AirLiquide,подготовившей задание на
конструирование Team
Design,и Schneider
Electric, предоставившей Case Study.
1 мая в Новомосковске Тульской области состоялось открытие
очередного сезона работы Детской железной дороги. Для Детской
железной дороги Новомосковска этот год юбилейный – кузнице
будущих железнодорожников исполняется 60 лет.
Новомосковская Детская железная дорога значится в числе 25 ДЖД,
действующих в России. Свой юбилей она встречает в
обновленном виде: завершена ее полная реконструкция, сделавшая ее
одной из самых современных детских железных дорог.
Свыше 250 школьников приняли участие в образовательном Форуме по
авиастроению для учащихся подшефных школ, организованном Советом
молодежи новосибирского филиала компании "Сухой" - НАЗ им. В.П.
Чкалова при поддержке преподавателей профильных
учебныхзаведений.
В рамках форума прошла Олимпиада по авиации, разработанная
преподавателями Новосибирского государственного технического
университета (НГТУ) и круглые столы по различным тематикам. В
частности, обсуждались такие темы, как "Развитие
профориентационной работы с учебными заведениями",
"Конкурентоспособность предприятия в рамках рынка авиастроения
РФ", "Подготовка квалифицированных кадров для "НАЗ им.В.П.
Чкалова" и др. По итогам обсуждений участниками Олимпиады были
разработаны конкретные предложения и представлены презентации.
Каждый из них также написал эссе на авиационную тему.
Победителем Олимпиады стал Дёмин Евгений (школа N153), 2 место
заняла Егошина Надежда (N 18), 3 место - ученик той же школы
Иванилов Артур. В номинации "Лучшее эссе" победила Асекина
Наталья (N 36), в номинации "Знаток русского языка" - Русанова
Анна (N 169), "Лучший конструктор" - Герасимов Илья (N 36). Кроме
того, жюри отметило еще 8 наиболее активных участников обсуждений
в круглых столах. Победителям будут вручены именные сертификаты,
дающее преимущественное право на поступление в Новосибирский
государственный технический университет.
Переезд Дальневосточного федерального университета на о. Русский
стартовал 24 апреля. Первой на остров отправилась Школа
гуманитарных наук. Этап масштабного перевоза имущества
Федерального университета начнется в конце июня.
— Это еще один важный этап в становлении университета. Он
открывает перспективы дальнейшего развития вуза, — оценивает
данное событие ректор ДВФУ Сергей Иванец. — Первоочередной
задачей на ближайшее станет переезд всех подразделений на
Русский.
Университету предстоит провести огромную работу за четыре месяца.
Необходимо не просто переместить с материка на остров сотни тонн
ценного имущества, но и обеспечить установку и наладку всего
оборудования, выполнить большой комплекс подготовительных
мероприятий по организации учебного процесса.
В Городецком губернском колледже начал работу ресурсный центр по
подготовке рабочих кадров. Для этого в образовательном учреждении
созданы учебно-лабораторные комплексы, оснащенные тренажерами,
мультимедийным оборудованием и новейшим программным
обеспечением.
Всё это позволит вести подготовку высококвалифицированных
специалистов не только для речного транспорта и судостроения, но
и для сферы обслуживания, образования, сельского хозяйства,
строительного производства и по другим специальностям, в первую
очередь - рабочим.
В строительство ресурсного центра средства вложило одно из
профильных предприятий судостроения района - Городецкий
судоремонтный завод.
Строящийся под Казанью город-университет Иннополис
начинает свою работу с подготовки специалистов.
Открыт прием заявок на вакансии сотрудников Университета Иннополис,
предполагающие годовое обучение по профессионально
ориентированной магистерской программе «Магистр
информационных технологий – управление разработкой программного
обеспечения» / «Master of Science in Information Technology -
Software Engineering, MSIT-SE» в 2013/2014 учебном году.
Курс предлагается Университетом Иннополис в рамках
стратегического сотрудничества с университетом-партнером.
В 2013 году в качестве партнера по запуску проекта выбран
Университет Карнеги-Меллон, США
(Carnegie Mellon University, CMU).
С самого основания «Военмех» готовил специалистов для
оборонно-промышленного комплекса, занимается этим и сегодня. Что
же из себя должен представлять современный инженер?
К 80-летию, которое Балтийский государственный технический
университет «Военмех» имени Д.Ф. Устинова отметил в
прошлом году, один из ведущих технических вузов страны подошел с
неплохими результатами. Главное достижение «Военмеха» - его
выпускники, среди которых есть руководители страны,
космонавты, ученые, бизнесмены, банкиры. И конечно же, сотрудники
и руководители военно-промышленных предприятий.
В Смоленском промышленно-экономическом колледже
состоялась презентация отраслевого ресурсного центра по
подготовке специалистов в области технологии машиностроения,
приборостроения, авиакосмических производств с использованием
нанотехнологий.
Лаборатории оснащены самым передовым оборудованием и позволяют
восполнить потребность Смоленской области в профессиональных
кадрах, владеющих современными технологиями
производства. Лаборатории имеют свои филиалы непосредственно
на профильных предприятиях региона: «Аналитприбор», «Измеритель»
и другие.
2 марта в Челябинске состоялись XXIII Региональные соревнования
"Одиссея Разума" (Odyssey of the Mind, OotM). Эта международная
программа была создана более 30 лет назад в Америке профессором
технического университета Нью-Джерси Сэмом Миклусом для
сохранения и развития у детей творческого мышления, навыков
командного взаимодействия, взаимопонимания, умения ставить и
достигать цели, мыслить нестандартно, ориентироваться на
собственное мнение, уметь обосновывать свою точку зрения и
решать, казалось бы, неразрешимые задачи. В "Одиссею Разума"
играют в 22 странах мира. Российская ассоциация "Одиссеи ",
созданная по инициативе ЮУрГУ, является старейшей в Европе.
http://www.book-chel.ru/i...php?what=card&id=5832 ... Создана
более 30 лет назад в Америке. Автор программы, профессор
технического университета Нью-Джерси Сэм Миклус, исходил при
создании Одиссеи из следующих идей: у каждого ребенка существует
стремление к творчеству; с течением времени это стремление
угасает, если его не развивать; у каждого человека существует
стремление думать как все, и только некоторые способны отстаивать
собственную точку зрения; детское творчество, как правило,
останавливается на этапе генерации идей, поскольку их
практическое воплощение не востребовано обществом.
...
«Одиссея Разума» (Odyssey of the Mind, OotM) - международная
программа развития творческого мышления, навыков командного
взаимодействия, взаимопонимания, умения ставить и достигать цели.
Опирается на принципы личностно - ориентированной педагогики и
психологии творчества.