Самая современная в РФ аэродинамическая труба для отработки
элементов свободного падения при подготовке десантников
к прыжкам с высоты около 10 тысяч метров, создана
и впервые протестирована в Рязанском училище ВДВ,
рассказал командующий ВДВ России генерал-полковник Владимир
Шаманов, присутствовавший при проведении первых тренировок
десантников в этой трубе.
Уникальному Рязанскому высшему воздушно-десантному училищу
(военному институту) имени генерала армии В.Ф. Маргелова 13
ноября исполнилось 97 лет.
«Протестированное оборудование не имеет аналогов
в российской армии и позволяет моделировать самые
сложные ситуации, происходящие при совершении прыжков
с высоты более 8 тысяч метров», — сказал
командующий.
«Это самая современная аэродинамическая труба
в Российской Федерации, имеющая уникальный диаметр 4,5
метра. Кроме того, мощность поставленных над дулом установок
позволяет моделировать самые сложные ситуации, которые происходят
при отделении от летательных аппаратов на высотах
за 8 тысяч метров, то есть по существу на границе,
близкой к стратосфере», — подчеркнул генерал.
По его словам, пуско-наладочные работы на оборудовании
планируется завершить в середине декабря 2016 года.
Реконструкция училища завершится в 2016 году.
Комплексный тренажер экипажа вертолета Ка-52 на стенде компании "Динамика" на форуме Армия-2015
Компания ЦНТУ
«Динамика» принимает участие в работе первого
Международного военно-технического форума
«Армия-2015″.
"Динамика» демонстрирует комплексный подход к созданию
современных технических средств обучения летного и инженерно-технического состава, основанный на использовании
промышленных информационных технологий. На стенде общей площадью
170 кв. м. компания представляет новейшее обучающее оборудование,
которое в настоящее время активно используется в строевых частях
ВВС.
Специалисты СТАНЭКСИМ осуществили поставку двух учебных станков
настольного типа в одно из профессиональных учебных заведений
Ростова-на-Дону. Токарный и фрезерный учебные станки Concept Turn
60 и Concept Mill 55, разработанные фирмой EMCO, имеют все
системы и функции современных промышленных станков с ЧПУ.
Несмотря на свои небольшие габариты, они позволяют проводить
обработку различных деталей из легких сплавов в соответствии с заложенной в них управляющей программой. Использование таких
станков в обучающих целях способствует максимальной
приближенности к реальному производственному процессу и позволяет
готовить специалистов, способных работать на промышленных станках
сразу после завершения обучения.
Обучение на станках осуществляется с применением специального
программного обеспечения CAMConcept и Win3D-View, которое
позволяет в полной мере освоить систему подготовки управляющих
программ, а также осуществить трехмерную симуляцию токарной и фрезерной обработки в режиме реального времени.
СТАНЭКСИМ поставляет учебные станки для профильных
образовательных учреждений в рамках программы подготовки
специалистов работе на оборудовании с ЧПУ. Учебные станки
позволяют студентам освоить современное оборудование для
металлообработки, изучить ПО, которое используют крупнейшие
мировые производители оборудования, смоделировать техпроцесс и пошагово пройти все его этапы от технического задания до готовой
детали.
Первая группа курсантов 3-го курса Сызранского филиала
Военного учебно-научного центра ВВС «Военно-воздушная академия
имени профессора Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина» успешно прошла
обучение пилотированию на новых вертолетах «Ансат-У»,
разработанных и построенных на Казанском вертолетном заводе (КВЗ)
холдинга «Вертолеты России» (дочерняя компания ОПК «Оборонпром» в составе госкорпорации Ростех).
Государственный университет морского и речного флота имени
адмирала С.О. Макарова (ГУМРФ) имени адмирала С.О. Макарова
подписал контракт с тремя образовательными учреждениями Финляндии
на подготовку инструкторов учебно-тренажерных центров (УТЦ),
ведущих обучение членов экипажей морских судов.
Выступая в Государственной Думе, бывший глава Счетной
палаты сообщил, что в сирийских школах дети теперь учат русский
язык.
По его словам, обязательный урок русского языка Минобразования
Сирии ввело сразу после визита в страну вице-премьер-министра
России.
Ранее в Сирии обязательным был только английский язык, а, начиная
с седьмого класса, они должны были выбирать второй иностранный
язык между французским и русским. Теперь в местных школах русский
язык в качестве предмета введен на обязательной основе.
ГК «Вартон» в лице официального дистрибьютора в
Республике Казахстан ТОО «Focus Tech» совместно
с проектом Правительства РК и ПРООН/ГЭФ «Продвижение
энергоэффективного освещения в РК» проводят
бесплатный международный семинар-практикум для
специалистов светотехнической отрасли на тему:
«Энергоэффективность и современные технологии освещения».
Название сайта Центра онлайн-обучения — 100ege.ru — вводит в
заблуждение: кажется, что ресурс нацелен на подготовку к единым
государственным экзаменам. На самом деле его профиль гораздо
шире. Здесь по расписанию проходят занятия для школьников с
шестого класса по десяти предметам. В программе — английский,
биология, информатика, история, математика, обществознание,
русский, экономика, физика, химия. Уроки ведут специалисты
столичных вузов.
«Это годовые курсы — живые занятия, проходящие в реальном
времени. Школьники общаются с преподавателем, как будто сидят за
первой партой. Есть записи занятий для повторения, электронные
конспекты, задачи. Знания делятся по уровню сложности: базовый
курс, углубленный, олимпиадный. Есть целенаправленная подготовка
к экзаменам», — перечисляет особенности проекта Максим Древаль.
Министерство образования Ставропольского края оснастило 34 школы
оборудованием для дистанционного обучения. Проект реализовала
компания КРОК.
«Для удаленного обучения находящимся дома ученикам нужно лишь
иметь доступ к Интернету и наушники с микрофоном. Они
подключаются к классу, в котором проходит урок, и могут задавать
свои вопросы вслух – так же, как и во время аудиторного занятия.
Кроме того, можно пригласить к участию и другие школы: в этом
случае управление процессом происходит с помощью программы,
разработанной КРОК. В числе ее функций – отправка и просмотр
текстовых вопросов, предоставление и запрос слова. Таким образом,
ученики, не имеющие возможности физически посещать учебные
заведения, могут получать знания, используя современный подход, а
школы – проводить совместные занятия, обмениваться полезным
опытом», – комментирует Михаил Никифоров, заместитель
директора департамента телекоммуникаций КРОК.
Для того чтобы процесс дистанционного обучения проходил в том же
режиме, что и аудиторное, специалисты КРОК использовали новейшее
ВКС-оборудование Polycom. Устройство Eagle Eye Director
автоматически наводит камеру на говорящего при включении
микрофона, как если бы участники посмотрели на него. Тот же
принцип у оборудования UC Board, которое устанавливается на
маркерную доску. С его помощью участники процесса дистанционного
обучения могут видеть доску без искажений, а все изменения на ней
– отображаются в режиме реального времени. Эти компоненты
обеспечивают так называемый эффект присутствия, что важно при
удаленном обучении.
1100 иностранных студентов поступили в 2013 году в
Дальневосточный федеральный университет. Таким образом,
количество иностранцев в ДВФУ достигло 7,4% от общего контингента
обучающихся в вузе, что превышает установленный Программой
развития показатель в 6%. Напомним, доля иностранных студентов в
ДВФУ к 2019 году должна достигнуть 25%.
Как рассказал директор департамента международных образовательных
проектов ДВФУ Андрей Бобыло, подавляющее большинство иностранных
студентов, поступивших в ДВФУ в 2013 году, составляют граждане
КНР. На втором месте студенты из Социалистической республики
Вьетнам, заказ на которых поступил от госкорпорации «Росатом».
Далее идут представители Республики Корея, КНДР, США, Японии и
стран СНГ. Пополнили ряды ДВФУ также студенты из Ирана, Мексики,
Малайзии и Гонконга.
ОАО «Челябинский кузнечно-прессовый завод» создает
Корпоративный университет – собственную систему обучения и
развития менеджеров высшего и среднего звена и
специалистов.
Сегодня это один из самых приоритетных проектов отдела обучения
персонала. Задачи Корпоративного университета (КУ) – не
узкопрофильное обучение в соответствии с конкретными запросами и
задачами подразделений, а многоплановое развитие руководителей и
специалистов из самых разных структур предприятия, в соответствии
с общей стратегией компании. Это целая система семинаров, курсов,
тренингов и практических упражнений, рассчитанная примерно на год
обучения без отрыва от производства. Учебная программа во многом
схожа с MBA Executive, но выгодно отличается привязкой к реалиям
и производству ЧКПЗ.
Собственные корпоративные университеты имеют сегодня многие
компании, от Daimler-Benz и Microsoft до «КАМАЗ», «Группы ГАЗ»,
«РЖД» и др. Все они схожи подходом к обучению – без отрыва от
производства – и целями. Однако, в основе каждого КУ лежит
собственная учебная программа, преподаватели, материалы и
множество других особенностей.
В рамках госконтракта на серийное изготовление транспортных
самолетов Ил-76МД-90А производственная программа ЗАО
«Авиастар-СП» предусматривает значительное увеличение численности
персонала.
На предприятии начался активный прием работников. В первую
очередь, это касается основных производственных рабочих: слесарей
механо-сборочных работ, по доводке деталей летательных аппаратов,
операторов станков с ЧПУ, станочников, фрезеровщиков, токарей.
Далее планируется активный набор сборщиков-клепальщиков.
«В течение первого полугодия перед кадровой службой стоит задача
– принять порядка 400 работников», - отмечает директор по
персоналу Вадим Овейчук.
ЦАМТО, 28 февраля. ОАО «КБП», наряду с выполнением своих
обязательств по контрактам на поставку ЗРПК «Панцирь-С1»,
продолжает обучение военных специалистов зарубежных стран,
имеющих на вооружении эти комплексы, сообщила пресс-служба
предприятия.
В центре подготовки специалистов ОАО «КБП» 20 февраля состоялось
торжественное мероприятие по случаю выпуска второй группы
иностранных специалистов, проходивших обучение по программе ЗРПК
«Панцирь-С1»: дипломы получили еще 47 человек. 600-часовую
программу обучения успешно освоили 28 командиров и операторов БМ,
12 специалистов по пункту управления, 5 специалистов МТО и 2
специалиста МРТО. На аттестации более 32% обучающихся получили
отличную оценку.
Высшая школа маркетинга и развития бизнеса НИУ ВШЭ провела с мая по июнь 2012 года учебный курс «Маркетинговая стратегия, ориентированная на создание новых продуктов» для ЗАО «НЭВЗ-КЕРАМИКС» (Новосибирск). Слушателями программы обучения на 94 академических часа стали специалисты отдела развития и стратегического маркетинга компании.
Обучение состояло из трех основных блоков. Первые два были посвящены маркетингу инноваций, а именно анализу и оценке потенциального рынка сбыта будущего продукта и инструментам создания спроса, а третий – маркетинговому планированию. Учеба проходила в двух формах – дистанционно на онлайн площадке Школы и очно в офисе компании в Новосибирске.
Программа обучения имела прикладной характер. Полученные знания позволили специалистам компании «НЭВЗ-КЕРАМИКС» подготовить маркетинговый план по каждому из своих инновационных продуктов, который успешно защитили. Все слушатели специализированной программы получили свидетельства повышения квалификации Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики».
Обучение специалистов «НЭВЗ-КЕРАМИКС» проходило при участии Центра коммерциализации инноваций, действующего при Высшей школе маркетинга и развития бизнеса НИУ ВШЭ. В основу специализированного учебного курса для новосибирского предприятия нанотехнологий легли программы повышения квалификации Школы – «Маркетинг инноваций» и «Маркетинг для профессионалов-В».
Российские школьники завоевали золотые и серебряные медали на 53-й Международной математической олимпиаде, 17 июля они возвращаются в Москву.
Фото фейерверка в городе Мар-дель-Плата (Аргентина)
Олимпиада проходит в городе Мар-дель-Плата (Аргентина) с 5 по 17 июля. Россию на Олимпиаде представляют шестеро школьников: Михаил Григорьев (г. Казань) – золотая медаль; Александр Калмынин (г. Иркутск) – золотая медаль; Дмитрий Крачун (г. Санкт-Петербург) – золотая медаль; Даниил Клюев (г. Санкт-Петербург) – золотая медаль; Александр Матушкин (г. Ижевск) – серебряная медаль; Лев Шабанов (г. Москва) – серебряная медаль.
Теперь специалисты по монтажным работам смогут получить образование и пройти сертификацию не только в учебном центре компании в Москве, но и сделать это в режиме онлайн, не покидая своего рабочего места. Выданный сертификат от Omnicomm будет именным.
Рыбинское ОАО «НПО «Сатурн» по-новому подошло к решению образовательных задач. Речь в данном случае идет о прохождении обучения в учебном центре и в производственных цехах головной производственной площадки.
«Умникум» — оригинальная игровая форма подачи обучающего материала в организованном по-новому выставочном пространстве. Интерактивный комплекс состоит из пяти зон, соответствующих разным областям науки – астрономии, математике, физике, биологии и геологии, а также цифрового планетария и лектория.
Посетителям интересно и доступно расскажут о сложнейших природных явлениях и процессах: о скорости и движении, тепловых явлениях и свойствах жидкостей, отражении и преломлении света, природе звука и многом другом. Особенностью центра является вовлеченность гостей в происходящее: можно проводить научные эксперименты и опыты, слушать лекции ведущих специалистов, фотографировать и задавать вопросы.
Для развития нанотехнологий необходимы квалифицированные кадры, что невозможно без современного учебного оборудования для студентов. Компания NT-MDT разработала NANOEDUCATOR II — новое поколение учебно-научных комплексов для преподавания основ нанотехнологии.
NANOEDUCATOR II принципиально отличается от своего предшественника NANOEDUCATOR не только по внешнему виду — новый прибор выполнен в стиле Макинтош (Apple-style) — но и по техническим возможностям.